摘要

建设符合地方工科院校发展要求的教师发展中心是提升其竞争力的要素。回述国内外高校教师发展的概念、目标和演变,总结可供借鉴的经验;深入分析地方工科院校面临的各种挑战;以“激发教师潜能、追求卓越教学、提升科研水平、提高师德素养”为核心,以实践为基础,探索教师发展的有效路径,着力培养党和人民满意的师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。