随着互联网、信息技术的日新月异,社会信息化程度不断提升,大量珍贵的古籍文献文本被数字化,人们建立起各种类型的文献数据库,跨入了"文献数字化时代"。目前,有关古籍文献数据库在高中历史课程中应用方面的论述,尚付阙如。为此,本文择取《汉籍全文检索系统》数据库为例,结合自身实践与教学案例,归纳、总结其在高中历史课程备课、教学、研究性学习与命题评价中的具体应用,论述大数据时代与新课程改革下,古籍文献数据库在高中历史课程中的应用与实践思考。
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