学习者使用反馈视角下的汉语学习词典语用信息编纂研究

作者：金沛沛

来源：云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版), 2020, 18(06): 30-37.

DOI：10.16802/j.cnki.ynsddw.2020.06.005

• 汉语学习词典
• 语用信息
• 汉语学习者
• 满意度调查

文章旨在研究汉语学习词典中语用信息的问题:以"哥们儿""一下""不好意思""可能""感谢""呗""方便"等7个词语为例,编纂词条中语用信息处理的方式。为了对所构建的语用信息处理模式进行检验及反馈,本研究设计探讨了一个使用者满意度调查实验,共有30名汉语学习者参与本实验。调查结果显示:(1)所设计词条语用信息编纂方式的满意度显著高于其他版本;(2)汉语学习者期待从词典中获得语用信息;(3)汉语学习者更期待词典运用不同的呈现方式来呈现语用信息。在调查之后,还对被试进行了后续访谈,访谈结果也显示出被试对于本研究的认可,也对编纂情况提出了意见及建议。最后,依据调查及访谈结果,还对语用信息的处理进行了修正。

• 单位
  天津中医药大学