近些年来,随着教育改革的实施和深入,初中阶段的语文教学现状已经得到了很大的改善,对初中阶段语文教学过程中,所运用的教学方法与施行的教学观念已经获得了很大程度的进步,但是在初中阶段语文教学过程中仍然存在着许多不足。受许多著名教育学者的教育思想启迪,结合开展教学活动中的实践内容,以初中阶段语文实际教学为出发点,本文对初中阶段语文教学过程中的课堂导入艺术展开详细探究。
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