摘要

微课在现代化教学体系当中,一直扮演着十分重要的角色,其对学生的实际学习能力引导和培育,有着十分良好的效果.在新时期的高中数学教学当中,教师应当充分发挥微课教学的积极作用,全方位改善数学教学的科学性和时效性,使得学生能够感受到高中数学的趣味性,更加深层次地融入其中,提高实际的数学学习效果.