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摘要
高校思想政治理论课教育是育人的事业,作为任课教师首先必须有强烈的时代责任感与使命感,此为立德;做好思想政治教育工作,必须具有深厚的马克思主义理论功底与解读教材理论框架的能力,此为立言;思想政治课教师通过恰当合适的教学方法,培养学生的政治思想觉悟,提升其道德素养,切实提高课堂实效,实现学生由知到行的转化,此为立功。本文从高校思想政治理论课的职业道德、理论素养、教学实践三个维度出发,尝试探讨高校思想政治理论课教书育人的实效问题。
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单位包头师范学院; 中国社会科学院研究生院
