在游戏中学习音乐——游戏在小学音乐课堂教学中的应用策略

作者：强红云

来源：新课程, 2019, (10): 106.

• 游戏
• 小学音乐
• 教学策略

游戏辅助小学音乐教学能够提升学生的能力,游戏可影响学生的认知发展,学生的抽象思维都是后天发展起来的,在游戏过程中,通过情境模拟,对学生思维发展起到积极的作用,培养学生的音乐概念,提高了学生的创造性,促进了学生的全面发展。