让中职数学课堂“乐起来 活起来 动起来”

作者：覃志奎

来源：广西教育, 2019, (06): 151-152.

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• 乐起来
• 动起来
• 活起来

本文论述中职数学课堂"乐起来、活起来、动起来"的内涵及其内在关系,提出中职数学课堂"乐起来、活起来、动起来"的教学思路及实施的有效途径,认为课堂"乐起来"功夫在课前、课堂"活起来"关键在教师、课堂"动起来"主体在学生。