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摘要
作文教学可以说是语文教学阶段最重要的一部分,一个学生的写作水平可以大致反映出他语文的基础功底。在新时代的背景下,教师需要去更加注重对于学生写作的教学,因为写作不仅仅在考试的过程中占有很大一部分的比重,写作能力的提升更是意味着学生语文综合素养的提升以及应用能力的提升。小学阶段,学生由于学习基础参差不齐,教师在教学的过程中很难做到针对性的教学,这个时候,差异教学法就显得十分重要。根据学生不同的学习基础和学习情况制订不同的教学方案,从而使学生的综合素养得到提升,这是高效教学的策略,也是新时代所需要的新型教学模式。
