在高等教育高质量发展背景下，高校应培养出服务于国家发展并满足社会需求的跨文化复合型人才。大学英语阅读课程对培养跨文化交际能力而言尤为重要，为此，本文基于发展高质量本科教育的要求，讨论大学英语阅读课程在培养跨文化交际人才的过程中发挥的作用，并结合教学案例探索采用混合式教学模式的思路和效果。
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