针对电路基础课程传统教与学过程中存在的问题,文章提出了以实际项目为载体、以学生为主体的高职课程项目教学方法,并详细讨论了项目式课程教学内容的设计。教学实践表明,学生通过完成项目设计,掌握了相关理论和技能,实现了教学目标。
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