摘要

在班级的管理中,班主任作为最核心人物,并且在文化基础上,中职学生较为薄弱,对自我的意识差等,都会在班级的管理工作上加大很多难度。那么怎么才能将班级的管理效益得到提高,且让班级管理工作充满科学和艺术性,都是值得每一位班主任去深思的问题,本文是对中职机电专业在班级管理工作上存在的问题进行分析,并提出了应对措施。

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