摘要

针对大学物理教学的情况,通过课内课外以多种媒介的混合式教学手段提升学生学习兴趣;因地制宜,利用身边简单的材料,自己动手,开发简单有趣的演示实验,诠释真实世界、探究自然规律的能力,以致全面素质。