摘要

"大地良师"是一个纯民间、零资金、无学分的教师"互学计划",借助新媒体的力量顺利运行两年,完成88次以语音为形式的微讲座,形成了有结构的教师自我导向学习课程体系,促进了优秀教师以"自我"为核心的体认与导向,并通过践行"微公益"、倡导互学互助,引导一批"大地良师"实现自身认同与自身完整。

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