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摘要
随着社会经济的发展，人们的旅游需求不断增加，不少学校看到此类市场需求，设立了旅游类专业，并致力于增加相关专业学生的就业机会。多元化教学模式是目前教育教学当中较为常见的教学模式，能够在教学过程中结合多种手段完成对学生各项素质和能力的培养工作。其在高等院校中应用较为广泛，特别是对旅游专业导游文化课来说，可以有效提高学生的自主学习能力，让学生在实践过程中体会到理论与现实之间的联系。文章介绍了多元化教学模式的概念与内涵，分析了目前旅游专业导游文化课教学存在的问题，并提出了多元化教学模式应用于旅游专业导游文化课的策略。
