在碳达峰、碳中和背景下,建筑行业正在不断转型升级,工程管理专业要培养具有实践创新能力、勇于承担建筑节能和碳减排责任的应用型人才。构建工程管理专业思政与课程思政体系是全面提高应用型人才培养质量的重要任务。从挖掘、融入、提升三个层面,构建系统科学、有效实施的工程管理专业思政体系,对于指导专业思政与课程建设、提升育人水平具有重要作用。
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