新课改背景下高中化学课堂教学策略探究

作者：韩涛善

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2020, (21): 53-54.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.03.043

• 新课程标准
• 高中化学
• 教学方法

新课程标准推行后,高中教师开始重视培养学生的综合素质。高中化学作为高考考试科目,在高中学习阶段占据十分重要的位置。在新的教学理念下,高中化学教师应该注意培养学生的学习自主性。鼓励学生主动的参与进高中化学教学中,并找到自主学习的学习方法。同时,高中教师应该正确引导学生去深入思考化学知识。学生在自己不断探索、研究的过程中了解化学,并亲身实践学过的化学知识。作为高中化学教师,在新教育理念下,应该改善自身的教学手段,进而提高化学教学的教学效率。本文主要对新课程标准推行后,高中教育模式的改变进行讨论,并针对这种变化提出几条有利于提高化学教学效率的教学方法。