科学搭建入学适应的阶梯

作者：刘志香

来源：教育家, 2023, (42): 68.

<正>做好幼小衔接工作，是教育部深化基础教育课程改革、落实全面育人的重大决策。为更好地推进幼儿园与小学的科学有效衔接，河北省张家口市万全区第一幼儿园扎实建设课程，积极探索科学的衔接路径。注重多方面衔接身心准备。我们通过每日体能大循环、趣味器械游戏促进幼儿运动能力、协调能力的发展。此外，我们利用绘本馆优质资源，通过绘本阅读、晨会表演等方式帮助幼儿认识情绪、表达情绪、管理情绪，并引导幼儿掌握解决冲突的方法。