住院医师规范化培训(住培)是培养高水平专业人才的重要手段,是毕业后医学教育的重要组成部分。住院医师临床思维与决策能力的培养在住培阶段至关重要。我国部分住培基地仍采纳源自院校教育阶段以知识点传授作为教学活动目标的教学方法。目前亟需提高临床带教老师临床思维及决策能力的教学水平。文章将着重介绍住培阶段临床思维与决策能力的教学模式,旨在提高我国住培医师的临床诊疗水平。
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