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摘要
《西北地区水资源与生态环境》通识课建设立足于我国西北地区，从自然环境和社会经济两个方面组织教学内容，以课件为主线，采用照片和视频自制多媒体素材，以课堂讲授、多媒体演示和课堂命题讨论等多种形式来促进学生对知识的理解和领悟，加深对西北地区水资源与生态环境的认识，扩充学生的思维广度和思想深度。通过课程建设使教学内容更丰富、教学资源更精炼、教学方式更明确、教学效果更突出。通过学生的评价可知，本课程使学生获得了更好的课堂体验、知识积累和能力提高。
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单位水资源与水电工程科学国家重点实验室; 武汉大学
