<正>小学低年级语文教学对基础知识的教学比较重视,往往忽略阅读理解能力的培养,教师也往往容易忽视阅读理解的训练,直接影响了学生阅读理解水平的提升。到了小学中高年级阶段,学生阅读量多了,但阅读理解能力的偏低,成为制约学生语文学习能力提
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