学生综合素质的高低关系到国家、学校和学生的发展,是高等教育的应有之义。本文认为现有的高校综合素质培养体系存在条块化、学生主体缺失、限制较多等问题,可以将高校专业型学生社团作为学生综合素质培养的载体,全面提高学生的综合素质。