走近地理核心素养的简约教学

作者：汤国荣

来源：地理教学, 2019, (16): 9-27.

• 简约教学
• 核心素养
• 地理课堂

地理核心素养引领下的高中地理教学,需要追寻"简约而不简单"的课堂教学:教学目标设定简约明了,教学情境设置简约真实,教学环节建构简约高效。在"简约"的教学过程中却蕴含着"不简单"的地理核心素养落实和地理思维的锤炼,构建起回归本原,走向本真的地理课堂生态。