为了进一步提高水产养殖专业学生理论与实践的结合能力,增强学生的学习主动性,文章分析了水产养殖专业实践教学存在的问题,介绍了项目式教学法的优点和特色,并就其在实践教学中的应用进行了探讨。通过前期调查、组织实施、交流评价和跟踪调查等环节,总结了项目式教学法在水产养殖专业实践教学中的效果,该方法培养了学生分析问题和解决问题的能力,有利于学生自主实践和综合素质的培养。
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