在高校思政育人主战场从课堂向网络变迁的背景下，本文以南京某高校官方新媒体平台为例，对网络社会热点引入高校思想政治教育的特点和问题进行了分析，并从传播“热点正能量”、传递“热点好声音”、汇聚“热点金课程”三个方面，开展媒体融合式高校思想政治教育的实践和探索，旨在通过创新新媒体传播方式，构建完善的高校网络思政育人新体系。
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