小学高年级语文阅读教学策略

作者：陆岩宏

来源：西部素质教育, 2019, 5(18): 246.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201918153

• 小学
• 高年级语文
• 阅读教学

为了提高学生的阅读能力,提升语文课堂教学效率,文章从全面拓宽学生的阅读范围、精心筛选教学内容、丰富阅读材料的获得途径、以问题激发学生的阅读思维能力四个方面阐述了小学高年级语文阅读教学策略。