摘要

在课程改革的推进中,学生自主学习能力逐渐成为了教师着力培养的能力。在培养学生自主学习能力方面,翻转课堂起到了不可忽视的作用。现如今,翻转课堂成为广受关注的新的课堂教学模式,与传统的教学不同的是,其更注重学生的学习与思考,更能体现学生的主体性。基于此,文章将对高中政治翻转课堂展开研究,以供参考。