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摘要
客家文化中风俗习惯、饮食文化、山歌文化和宗教文化等方面的客家文化词具有鲜明的地域特点，英译时由于存在文化对等空缺现象，给受众理解造成一定认知障碍。认知翻译学从认知的视角揭示翻译的规律。因此，应用认知翻译学，从框架移植、框架层次调整、框架视角转换、概念转喻和概念隐喻等角度出发，译者基于对客家文化词内涵的准确认知，根据受众的认知特点采用科学方法解决文化对等空缺问题，促进语篇连贯，阐释客家文化内涵并降低受众认知努力，从而达到对外交流的目的。
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单位福建江夏学院
