摘要

发展学生的核心素养是当前整个教育界关注的一个焦点。发展学生核心素养的内容并不是一成不变的,而是随着学科特征的变化而变化的。基于高中生物学科的特征,在高中生物教学过程中,发展学生核心素养的内容主要包括生命观念、理性思维、探究能力以及社会责任感等。在理论联系实际的基础上,紧紧围绕高中生物核心素养的四个基本面,浅显论述了核心素养导向下高中生物教学的一些有效策略。