参与式教学在我国护理高职教育中的应用现状与思考

作者：项俊之; 季诚

来源：江苏卫生事业管理, 2016, 27(06): 146-151.

• 参与式教学
• 护理
• 高职教育

文章介绍目前参与式教学在我国护理高职教育应用中的主要方式,回顾和总结参与式教学的优缺点,分析制约现阶段护理高职教育开展参与式教学发展因素,针对存在的问题提出解决办法,以提高护理高职教育水平。

• 单位
  南通大学