现今,大数据已被人们广泛熟知,并已作为一项成熟的技术被广泛应用于社会各个领域,作为其中的重要分支,感染病临床大数据已在包括感染病临床教学在内的诸多细分领域发挥着显著的作用。顺应这一主流技术路线的发展趋势,深入剖析感染科临床教学与大数据技术的内在联系就成为必然的课题,在一定程度上对改进临床教学内容、丰富临床教学方式、提升临床教学效能都非常重要。
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