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摘要
<正>在当前的教育发展过程中,听说读写是当前英语学习的必须技能,尤其是高中英语写作一直是教学发展的重中之重。所以提高英语写作的能力,激发他们良好的写作兴趣成为教育工作者首要的思考问题。教师应该不断探索一种适合高中英语发展的道路,将思维导图和写作学习相结合进行研究,从而促进同学们的英语成绩不断提高,激发他们对于写作的兴趣。当前教学发展还存在着很多问题,学生对于英语写作的积极性还不是很高,这就需要教师将思维导图更好地运用在高中英语的写作教学当中。据研究显示,思维导图下普通班级的学生成绩明显高于其他的班级,由此证明,这种新型的教学方法可以有效地激发同学们的写作兴趣。在教学过程中,教师应该不断完善教授方式,运
