创新是国家发展的不竭动力,在知识型经济时代下,具有创新思维与实践能力的人才是社会发展的宝贵财富。教师作为学生成长、发展过程中的重要引导者与促进者,应在教学实践中合理渗透创新思想,培养学生创新意识与能力,为我国社会发展培养具有创新时代精神的人才。本文以高中数学教学为例,对如何优化课程设计,有效培养学生创新思维进行策略探究。
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