基于核心素养的数学阅读习惯培养研究

作者：姜晓红

来源：成才之路, 2019, (05): 30-31.

• 数学教学
• 阅读习惯
• 核心素养
• 培养

阅读是学生获取知识的重要渠道,数学是一门逻辑思维很强的学科,学生在数学学习中养成良好的阅读习惯,能更好地学习数学,有利于数学素养的提升。教师要通过多种方式激发学生的阅读兴趣,采用多种方法培养学生的阅读习惯,通过多种阅读内容提升学生的阅读能力。