摘要

我国当代大学英语跨文化教学存在实践环境不足、教师和学生交互性差等问题。一种基于Second Life平台的大学英语跨文化教学实践新模式,可以为大学英语教学构建一个多维度的真实语言环境,既提升学生的跨文化交际能力,又提升教师的综合能力。

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