课程思政是目前全国高校教学的新理念，是全国高校教学改革的重要方向，同时也是一种实现思想政治教育和知识教育有机结合的有效载体。《药理学》课程主要讲述药物的作用机制和功能，可较好地开展课程思政教学。本文主要结合作者的经历，明确药理学的内涵和要求并结合课程特点，进行《药理学》课程各章节中的思政元素的探索，为全国高校开展课程思政教学提供参考，以进一步实现《药理学》教学的改革和创新。
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