摘要

细胞工程是现代生物技术的重要组成部分,内容涵盖现代生命科学理论和生物技术的发展方向和研究热点。结合细胞工程课程特点,从课堂教学的实际问题出发,在教学内容、教学方法及考核评价手段等方面进行了探索和实践,通过阶梯式引入教学内容,借助"案例式"与"探究式"等教学方法,完善课程评价体系等教学实践过程,提出了具体改革的措施与实践,以期促进细胞工程课程建设和教学质量的进一步完善。