生活化视角下的小学数学教学研究

作者：党新玲

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(22): 107-109.

• 生活化
• 小学数学教学
• 实践策略

根据新课改要求,小学数学教学应结合学生的生活实际,让学生在真实的情境中培育核心素养,提升其知识应用能力。基于此,本文探析了生活化视角下的小学数学教学策略,在总结教育工作者对“生活化”理解和应用误区的基础上,提出具体的实践和改革策略。