共渡幸福起点方舟,培养灵动运河骄娃——淮安市天津路幼儿园大运河文化与课程设计方案

作者：刁玉萍

来源：教育视界, 2019, (09): 25-28.

• 学校文化
• 课程建设
• 文化概念
• 运河文化
• 运河娃

在幼儿园的文化建设中,常常出现文化与课程相脱节的现象。淮安市天津路幼儿园以儿童为中心,并结合淮安地方文化特色和幼所发展实际对幼儿园文化和课程建设进行了积极的尝试和改造,对于幼儿园文化建设和课程对接落地具有一定的参考和借鉴意义。