软件技术基础课程的教学改革探究

作者：邹姗; 刘贵如; 姚红燕; 窦易文

来源：牡丹江教育学院学报, 2020, (09): 94-96.

• 教学改革
• 任务驱动
• 信息化
• 实践教学

针对非计算机专业开设的"计算机软件技术基础"课程在教学中存在的问题,提出了案例教学、信息化教学与实践教学相结合的教学方法,并在其基础上对评价体系进行了改革,以突出"学生为主体"的教育理念,对近两届的学生成绩进行了统计比较,从分析可得,新的教学方法有效地促进了学生的学习积极性与参与性。

• 单位
  安徽工程大学