高等数学的“俗语”教学法探析

作者：李志斌; 周大勇; 常静

来源：现代职业教育, 2019, (31): 58-61.

• 高等数学
• 俗语
• 教学法

科学是严谨的,数学更是如此。在不违背科学的前提下,进行俗语教学能恰当而形象地讲解教学中的难点。将高等数学中的一些知识内容进行高度概括和提炼,经过形象的比喻,形成高等数学的"俗语"教学法。经多年教学实践,发现应用这种教学法激发了学生的学习兴趣,在高等数学的学习上能较好地抓住问题的本质,教学效果良好。

• 单位
  大连交通大学