摘要

在小学语文教学中,听、说、读、写是学生必须具备的能力,也是主要的教学方向。阅读可让学生获取更多类型的知识,而阅读分为两个方面,一个是读取文字内容,另一个则是理解字面内容。因此,在语文教学中,阅读能力的重要性不言而喻,需教师运用不同的方法提高学生的阅读能力。