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摘要
随着国家对教育事业的支持力度不断加大,高职院校在国家的政策扶持下得到了巨大的发展,在教学内容与教学方式上不断地进行改革与发展。近年来高职院校的英语教学逐渐与本科院校的教学模式分离,不断针对自身的教学特点改革教学模式,不断加强高职学生应用英语能力。虽然众多高职院校的教学目标均为提升学生的语言应用能力,但是仍然存在着一定的不足,本文对情景教学法做了详细的论述,并研究了情境教学在高职英语教学中的具体应用。
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单位安徽新闻出版职业技术学院
