<正>人教版数学教材六年级下册整理复习中有一个内容被称为"数学思考",是关于"几个点可以连成多少条线段"的问题(具体如图所示)。针对这一内容,笔者有如下思考。一、"数学思考"的目标是什么教材在这一内容的开篇部分即指出:"数学思想和方法可以帮助我们有条理地思考,简捷地解决问题。"由此我们可以看出,本内容的基本目标
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