幼儿园小班规则意识的培养与研究

作者：杜宁

来源：教育教学论坛, 2014, (22): 265-266.

• 规则意识
• 规则行为
• 幼儿园教育

幼儿期是幼儿规则意识萌发和初步建立的重要阶段。在幼儿园的日常教育活动中,教师应把握教育契机,采用行之有效的教育方法,促进幼儿规则意识的建立和良好规则行为的养成,为幼儿的自主探索建构活动提供有利保障。

• 单位
  中国电子科技集团公司第五十四研究所