<正>新课程改革基本标准，从学科课程“核心素养”目标到“学科大概念”，由此到“单元教学设计”以及“课时教学设计”，按照这个理解，我们探索在美术学科中实施理解力为核心的单元教学设计。追求“理解”的教学基于教育部2022年颁布的美术、艺术等学科课程标准，我们对学校美育以及美术教学要求有了新的理解。理解力教学和课程标准育人价值是同一的，就是基于美，把学生培养成热爱思考，独立思考，辩证思考的，具有审美判断的人，致力于个人幸福与公共服务。由此，
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