“双减”背景下特色社团建设的思考

作者：者厚泰

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2022, Z3: 92-93.

<正>中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》及教育部“五项管理”颁布后，学校认真落实“5+课后服务”工作，积极创造条件，开展“每天1小时作业指导+1小时社团活动”，千方百计为学生的全面发展、健康成长搭建平台。通过抓课堂教学效率，全面压减作业总量，减轻学生过重的作业负担，充分利用好课后服务时间，开展符合学生成长规律且富有特色的社团活动，让每一名孩子的个性特长得到充分发展，为孩子的终身发展和幸福奠基。