教育改革对教育发展提出了更高的要求,"生本"教育观念得到了教育体系的重视,越来越多的"生本"教学手段也在教学活动中得到了运用。游戏措施就是一种典型的"生本"教学手段,它具有显著的特点与优势,对小学音乐教育提供了良好的教学途径,也受到了广大教师的关注和使用。主要针对游戏措施在小学五年级音乐教育中的实践进行分析,希望对相关教学活动的开展提供参考。
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