浅谈农村幼儿园课程游戏化建设

作者：张伟丽

来源：家教世界, 2019, (18): 38-39.

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。所以,幼儿园应该以游戏活动为孩子的主要活动,特别是农村幼儿园要真正认识到这一点,不只是把认识停留在理论上,而应该认真践行,从各方面努力提高游戏活动的质量。