核心素养背景下的高中数学案例研究与实践

作者：郑显辉

来源：中学教学参考, 2019, (30): 36-37.

• 核心素养
• 案例研究与实践
• 高中数学

注重培养核心素养是我国基础教育理论研究和实践改革的一个主要趋势。以核心素养为导向的高中数学案例研究可以为教师提供理论与实践相结合的内容,为教师的教学实践提供有效把握。基于核心素养导向的案例研究要特别关注案例研究的基本框架、教学目标的制定、研究维度及其内涵等问题。